26-28 апреля 2022 года Центр развития результативного образования (ЦРРО), Ассоциация участников технологических кружков (Кружковое движение), Институт развития дуального образования, Точка кипения Екатеринбурга с партнерами провели научно-практическую конференцию «Персонализированное образование: теория и практика». Целью конференции стало обсуждение основных подходов к персонализированному образованию, способов повышения мотивации обучающегося и вовлеченности человека в процесс обучения и развития в условиях цифровой трансформации.
Треки конференции:
Внедрение персонализированной модели образования в условиях цифровой трансформации.
Развитие личностного потенциала педагога.
Субъектность молодежи в образовании и ее переход в область социально-преобразующего действия.
В рамках конференции состоялись пленарное заседание, теоретические доклады, мастер-классы и мастерские, круглый стол, брифинг, проектная сессия. На конференции была представлена образовательная концепция и выступления членов экспертного сообщества Уральской образовательной резиденции (проект ЦРРО) — круглогодичная площадка для образования детей и взрослых, на которой будут разрабатываться, апробироваться и транслироваться инновационные практики обучения и развития в течении всей жизни
В мероприятии приняли участие более 50 спикеров из Москвы и Санкт-Петербурга, Свердловской, Иркутской, Калужской и Ярославской областей, Пермского края.

22 апреля 2022 года состоялось заседание Круглого стола «Развитие инновационно-предпринимательского образования: Международный опыт». Модератором мероприятия выступил Арупов Акимжан Арупович, доктор экономических наук, профессор, директор Института мировой экономики и международных отношений, академик Академии экономических наук Казахстана, академик МАИ. На заседании прошло обсуждение формирования в стране инновационно-предпринимательского образования, нацеленного на подготовку и воспитание конкурентоспособных предпринимателей. С докладом на тему «Инновационное предпринимательство: методы и подходы к обучению в вузе» выступила Ольга Чепьюк — доцент Нижегородского государственного университета (ННГУ), лидер практики наставничества «Инноград», свои доклады представили и другие сотрудники ННГУ.

19-20 апреля 2022 года в онлайн формате прошла V Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование в контексте Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность».

Конференция задала новый фокус обсуждения проблематики будущего непрерывного образования: экосистемный взгляд на педагогическое образование и педагогическую деятельность в контексте развития новых грамотностей и создания эффективных моделей и практик непрерывного образования.

Ключевой вопрос конференции: каковы версии, модели и практики развития педагогического образования и педагогической деятельности для создания образовательной экосистемы знаний, навыков и компетенций, обеспечивающих качество жизни и деятельности в различных горизонтах будущего.

В числе спикеров конференции выступили члены Высшего экспертного совета кафедры «Тьюторство» Академии социальных технологий.

В первый день работы конференции состоялось пленарное заседание и прошла работа площадок в рамках различных авторских форматов. Второй день конференции был посвящен обсуждению российского и международного опыта и анализу перспективных моделей и практик в педагогическом образовании педагогической деятельности на тематических секциях и итоговом пленарном заседании.

Администрация Leader ID Агентства Стратегических Инициатив предоставила 12 апреля 2022 года площадку Точки Кипения-Ростов-на-Дону АНО «Южное региональное агентство развития квалификаций» для проведения онлайн-семинара «Внедрение профессиональных стандартов в деятельность предприятий и организаций». Организатор мероприятия — координатор конкурса «Лучшие практики и инициативы по подготовке рабочих кадров и развитию квалификаций» — АНО «Южное региональное агентство развития квалификаций». На семинаре был рассмотрен перечень нормативных актов по вопросам внедрения профессиональных стандартов; дан обзор инспекционной практики внедрения профессиональных стандартов; обращено внимание на отличие обязательных профессиональных стандартов от рекомендованных; дано пояснение в каком случае можно руководствоваться ЕТС, ЕКТС, а когда обязательно применять профстандарты; рассказано, как читать и понимать профессиональный стандарт; обращено внимание на ответственность организации за несоблюдение требований профессиональных стандартов; рассмотрен алгоритм пошаговых действий, которые необходимо сделать в организации для внедрения профстандартов.

11 апреля 2022 года администрация Leader ID Агентства Стратегических Инициатив предоставила площадку Точки Кипения — Университет Решетнева, Красноярск для проведения Новосибирской Командой «Консальдо» онлайн-мероприятия «Приоритет2030. Трансформация подходов к образованию и повышение научно-образовательного потенциала университета». Цель программы «Приоритет-2030» — сформировать широкую группу университетов, которые станут лидерами в создании нового научного знания, технологий и разработок для внедрения в экономику и социальную сферу. Онлайн-встреча и ее презентация вызвала большой интерес, как у руководителей компаний, так и у индивидуальных предпринимателей.

29-31 марта 2022 г. состоялся Международный Онлайн-Форум для специалистов системы образования и социально-культурной сферы «НАУКА и ТЕХНОЛОГИИ в ОБРАЗОВАНИИ».

Партнеры мероприятия — Агентство стратегических инициатив (АСИ), Ассоциация участников рынка артиндустрии, Национальный союз предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения, Центр общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, Национальный методический совет по технологическому образованию.

Международный онлайн-форум «НАУКА и ТЕХНОЛОГИИ в ОБРАЗОВАНИИ» (ФНТО) призван оценить возможности для развития научного и технологического образования детей и подростков, а также подготовки и переподготовки педагогических кадров.

Ежегодно организаторы и партнеры Форума стремятся обобщить лучшие практики преподавания и обучения в науке, технологии, инженерии, искусстве и математике в различных образовательных контекстах. Форум «НАУКА и ТЕХНОЛОГИИ в ОБРАЗОВАНИИ» — стал востребованной междисциплинарной площадкой для педагогов и лиц, принимающих решения, которые хотят улучшить качество обучения за счет использования современных методик, средств обучения и способов их эффективного внедрения в образовательный процесс.

Одна из важных задач мероприятия – представить специалистам системы образования новейшие педагогические технологии, учебное оборудование и средства обучения, технологические решения способные обеспечить прорывные результаты в технологическом, естественнонаучном, художественном образовании, а также развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся, в том числе в моделях STEM и STEAM.

Темы, которые осветил Форум 2022 года:

• Оценка качества естественнонаучного и технологического образования
• Технологические экосистемы для обучения науке
• Научные эксперименты с ИКТ
• Технологические аспекты преподавания науки
• Преподавание математики, химии, биологии, физики, в том числе с использованием ИКТ
• Технологические и инструментальные инновации в преподавании естественных наук
• Образовательная робототехника
• Образовательная геймификация
• Эмоциональные интерфейсы для научного образования
• Использование видеоигр в научном образовании
• Искусственный интеллект в образовании
• Машинное обучение и научное образование
• Методики преподавания естественных наук
• Использование виртуальных и цифровых лабораторий для преподавания естественных наук
• Оснащение лабораторий
• Интернет вещей для преподавания естественных наук
• Технологии в искусстве

28 марта 2022 года состоялась Межрегиональной онлайн конференция «Развитие конкуренции в сфере образовательных услуг: административные барьеры и пути их преодоления». В конференции принимали участие представители региональных и муниципальных органов власти; представители малого и среднего предпринимательства (МСП); представители ФАС, общественные представители АСИ из различных регионов, руководители НКО.

Конференция была посвящена обсуждению существующих административных барьеров для МСП, работающих в сфере образования, а также выработке путей взаимодействия с органами государственной и муниципальной власти.

В рамках конференции были рассмотрены следующие вопросы:

— развитие конкурентной среды в сфере образования;

— реализация планов мероприятий по содействию развития конкуренции и конкурентной среды в муниципальных образованиях;

— административные барьеры в работе частного образования и возможные пути их преодоления;

— развитие конкуренции, как инструмента развития малого и среднего предпринимательства;

— опыт регионов по развитию конкуренции.

21 марта 2022 года компания Webinar предоставила свою площадку Московскому государственному педагогическому университету (МГПУ) для проведения  вебинара на тему: «Педагогический дизайн в образовании: профессиональные пробы и опыт». Спикером программы выступила — Шевченко Наталья Ивановна, к.п.н., доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования.

Вебинар позволил участникам онлайн-встречи-ознакомиться и понять:

• что такое педагогический дизайн с позиций опытных педагогов;
• как взаимосвязаны между собой педагогический дизайн и учебное проектирование;
• какие методологические алгоритмы возможны в педагогическом дизайне и др.

Российская компания Webinar Academy 18 марта 2022 года в 12.00 провела онлайн-мероприятие «Как внедрить платформу для онлайн-обучения и коммуникаций в государственном учреждении и вузе?» Webinar Group предлагает экосистему сервисов для онлайн-встреч, вебинаров смешанного обучения. Платформа делает коммуникацию с сотрудниками, клиентами и партнерами быстрее, выгоднее и проще. Все серверы находятся в России, сервис соответствует ФЗ №152.

Администрация Leader ID Агентства Стратегических Инициатив 19 февраля 2022 года предоставила площадку Университета 2035 Интенсиву «Архипелаг 2121» для проведения Трека «Новые форматы образования в университетах», в ходе которого ведущий онлайн-встречи Андрей Себрант — один из первых деятелей рунета, директор по маркетингу сервисов компании «Яндекс» и признанный российский эксперт по искусственному интеллекту провел с нами содержательный разговор о будущем высшего образования и чему надо учиться, чтобы не оказаться за бортом прогресса.