Университет 20.35-Партнёр Агентства Стратегических Инициатив, начал цикл из 12 круглых столов по различным направлениям цифровой экономики в рамках Российско-Германского проекта «Экономика и устойчивое развитие 2020-2022гг». Первый круглый стол «Германия – Россия, сотрудничество в сфере образования и акселерации IT-проектов» по направлению «образование» прошел 17 февраля в Точке Кипения на Малом Конюшковском переулке. Целью мероприятия стало выявление потенциала сотрудничества между двумя странами в части подготовки кадров для цифровой экономики и поддержки IT-проектов. Основными темами, обсуждаемыми на круглом столе, были:

• Масштаб дефицита цифровых специалистов в России и Германии
• Сходства и отличия подходов России и Германии к подготовке цифровых специалистов
• Состояние и направления развития российских и немецких образовательных маркетплейсов
• Современные тенденции на рынке акселерации IT-стартапов

Спикерами выступили генеральный директор Университета 2035 Нина Олеговна Яныкина, заместитель Директора Департамента Министерства экономического развития РФ Игорь Владимирович Судец, руководитель Представительства и уполномоченный Фонда Конрада Аденауэра по Российской Федерации Д-р Томас Кунце, заместитель руководителя Россотрудничества Павел Анатольевич Шевцов, а также представители российских IT-компаний и образовательных акселераторов IT-стартапов.

12 февраля 2021 года Центр компетенций по кадрам для цифровой экономики Университета 20.35 продолжил реализацию акселерационно-образовательной программы развития антикризисных лидеров и команд цифровой экономики — программы «КЛИК». Состоялось онлайн-презентация «Программа «КЛИК 2021» для органов власти, НКО, ВУЗов и других образовательных организаций». Участники подробно обсудили, как команды должны решать актуальные для своей организации задачи, развивая свой уровень цифровых навыков в сфере управления и повышая эффективность обработки оперативной и плановой информации в интересах социально-экономического развития.

Цели программы:

• формирование компетенций по решению управленческих задач на основе данных;
• увеличение количества и качества решений, принимаемых на основе данных в процессах, на которые влияют эти решения;
• увеличение количества и качества собираемых, обрабатываемых и используемых данных для принятия решений и построения моделей деятельности, а также данных, предоставляемых в открытом доступе.

График Программы КЛИК в 2021 году:

• с 15 февраля по 10 марта 2021 года (включительно) сбор заявок от участников;
• до 14 марта 2021 оценка заявок Программным комитетом КЛИК;
• начало обучения 15 марта 2021 года;
• окончание обучения 15 июня 2021 года.

В рамках Года науки и технологий и в связи с празднованием 8 февраля Дня Россиянкой науки, в Точке кипения МБИ состоялась онлайн-лекция «От трансляции знаний до партнёрства: как цифра влияет на образовательные процессы» д.т.н., профессора Университета ИТМО А.В. Духанова.

В центре внимания спикера оказались следующие вопросы:

1. О цифровой трансформации: чем отличается от информатизации и к чему она приводит?
2. Digital Natives: кто они – современные студенты?
3. Эволюция подходов обучения под влиянием цифровых технологий: каким образом сейчас проводить обучение?
4. От систем управления учебным контентом до интеллектуальных персональных ассистентов: что сейчас доступно из цифровых технологий для эффективного обучения?

4 февраля Национальная партнерская организация EFQM в России провела открытый вебинар «Модель EFQM 2020: Управление экосистемой образовательной организации. Схема EFQM для оценки уровней зрелости подходов к гарантии качества образования на базе ESG ENQA». Модель совершенствования EFQM — один из признанных и эффективных современных инструментов анализа и методов совершенствования организационной деятельности. Гибкость модели позволяет применить ее в самых разных организациях, в том числе и образовательных. Модель EFQM (англ. European Foundation for Quality Management — Европейский фонд управления качеством) разработана Европейским фондом управления качеством (EFQM Excellence Model) и позволяет диагностировать и улучшать деятельность организации. EFQM уже давно применяется во всем мире, и ее широкое распространение обуславливается простотой и эффективностью, а также возможностью применить практически в любой организации, в том числе сфере образования.

На вебинаре были подробно рассмотрены следующие вопросы:

1. Введение в Модель EFQM 2020 в образовании
2. Ответ EFQM на глобальные вызовы: цифровая трансформация, глобализация и цели ООН в области устойчивого развития
3. Фокус Модели EFQM 2020 на управлении экосистемой образовательной организации, выстраивание устойчивых отношений со всеми заинтересованными сторонами и стратегическое лидерство
4. Развитие подходов европейских стандартов и рекомендаций качества образования ESG ENQA на основе Модели EFQM
5. Участие образовательных организаций России в проектах EFQM

2-3 февраля 2021 года Москве состоялась XXI Международная научно-практическая конференция «Новые информационные технологии в образовании». Основными направлениями работы участников конференции стали:

1. Перспективы развития технологий 1С для цифровой трансформации предприятий и обновления системы образования.
2. Методические, организационные и технологические средства поддержки педагогической деятельности в условиях офлайн- и онлайн-обучения с использованием технологий 1С.
3. Технологическое и методическое обеспечение подготовки специалистов, обладающих компетенциями, необходимыми для работы в условиях цифровой экономики на основе платформы «1С:Предприятие 8.3» и ее прикладных решений.
4. Участие индустрии 1С в системе профессионального образования, развитие форм сотрудничества образовательных организаций и работодателей.

2 февраля 2021 года на Пленарном заседании выступил директор фирмы «1С» Борис Нуралиев с докладом «Фирма 1С в 2020/21 уч.г. Направление работы. Сотрудничество с системой образования». Прозвучали и другие пленарные выступления, и приветствия соорганизаторов конференции.3 февраля ведущие специалисты и разработчики проектов презентовали свои направления и предложили реальные стажировки в ИТ-компаниях для студентов. В рамках мероприятия так же состоялись круглые столы и мастер-классы для преподавателей и студентов. Заключительным этапом кнференции стало подведение итогов работы секций, определение лучших докладчиков, формулирование замечаний, предложений и конкретных рекомендаций по большинству рассмотренных вопросов.

В конференции приняли участие представители министерств, представители системы образования всех уровней и партнёры фирмы «1С», работающие с образовательными организациями.

АНО ДПО «ПИК» предлагает пройти обучение по новой программе повышения квалификации «ЭКСПЕРТИЗА И ПРОВЕРКА КАЧЕСТВА ЛАКОКРАСОЧНОГО ПОКРЫТИЯ В АВТОМОБИЛЕСТРОЕНИИ». Курс предназначен для повышения квалификации специалистов службы ОТК, инженеров-технологов и клиентской службы. Цель обучения — получение или совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области контроля качества лакокрасочных покрытий и ЛКМ. Продолжительность обучения 36 часов. Пройдя обучение по этому направлению вы сможете:

• быть компетентными в вопросах, касающихся экспертизы лакокрасочных материалов и покрытий кузовов автомобилей и других окрашиваемых поверхностей;
• проводить исследование свойств лакокрасочного покрытия окрашенных частей автотранспортных средств;
• определять наличие дефектов и повреждений лакокрасочного покрытия, определять причины их возникновения;
• определять рациональные технологические способы, трудоемкость и стоимость устранения дефектов.