Агентство Стратегических Инициатив предоставило свою площадку проектно-образовательным интенсивам Университета 20.35 для запуска серии круглых столов «Этого нет в учебном плане» для подготовки будущих организаторов в вузах. Первый Круглый стол «Как приглашать студентов и преподавателей в проектный интенсив» был проведён 25 августа 2021 года. В ходе онлайн-встречи руководители проектной деятельности и координаторы ряда вузов, а также специалисты Университета 20.35 поделились опытом приглашения студентов и коллег к дополнительной образовательной активности.

23 августа 2021 года состоялась встреча Агентства стратегических инициатив и участников Архипелага 2121 по итогам работы трека «Вузы как институты развития городов и регионов» Архипелага 2121».
На встрече были представлены итоги работы трека, предложены варианты для развития проектов команд с участием Агентства стратегических инициатив, меры поддержки проектов по направлениям:

1. Акселератор.
2. Отбор лидерских проектов.
3. Смартека.

11 августа 2021 года состоялось мероприятие «Инклюзивное профессиональное образование в России: федеральные и региональные программы», которое было посвящено российскому опыту организации и развития системы инклюзивного профессионального образования в рамках Государственной программы «Доступная среда» и региональных программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве.
На встрече были рассмотрены следующие вопросы:
1) «О деятельности ресурсных учебно-методических центров на базе образовательных организаций высшего образования Российской Федерации в части сопровождения вузов по вопросам приёма, обучения и содействия трудоустройству лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья».
2) «Базовые профессиональные образовательные организации и ресурсные учебно-методические центры в системе среднего профессионального образования: обзор направлений работы».
3) «Региональные программы сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве: характеристика мероприятий в субъектах Российской Федерации».

10 августа 2021 года на площадке проектно-образовательного интенсива «Архипелаг 2121» состоялось онлайн-мероприятие : «Презентация проектов команд в треке «Новые форматы образования в вузе».

6 августа 2021 года в рамках интенсива «Архипелаг 2021» состоялся «баттл» в поиске новых смыслов «Университеты — переупаковка миссии». Это мероприятие является частью программы треков «Вузы как институты развития городов и регионов» и «Новые форматы образования в университетах». Спикерами также стали генеральный директор АНО «Платформа Национальной технологической инициативы» Д.Н. Песков и представители вузов России. Вузы перестали быть просто местом, где рождаются знания и наука, а всё больше становятся мультифункциональной площадкой, в том числе для развития региона в целом. Это и кампус университета, и трансформация его третьей миссии, и вовлеченность в большие коллаборации и проекты, появления функционала института развития, молодёжная политика и так далее. У ряда вузов проходит и трансформация миссии, ее «переупаковка». На мероприятии были рассмотрены стратегия и кейсы ректоров на будущее в контексте трансформации целей и миссии.

29 июля 2021 года состоялся митап «Цифровые инструменты для обучения», организованный в онлайн-формате Center-Game “Edutainment Community” для всех, кто проектирует обучение взрослых и детей. Center-Game разрабатывает игровые технологии для интересного корпоративного обучения: системы дистанционного обучения с геймификацией и очные программы иммерсивного обучения — по управлению проектами, коммуникациям, продажам и переговорам. Понятие edutainment состоит из двух объединённых в одно слов: education (образование) и entertainment (развлечение). Это понятие обозначает «обучение через развлечение» и предполагает внедрение игровых практик в традиционные форматы учёбы. Такой подход реализует две основные задачи: позволяет поддерживать интерес и вовлечённость учащихся; игра даёт возможности для создания непосредственного опыта. Тренировка и освоение навыков происходит прямо в процессе обучения.