Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 21-22 апреля 2021 года провел Международную научно-практическую конференцию «Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Цифровое образование: от прогнозов к реальности». Целью конференции стало обсуждение актуальных вопросов и проблем использования цифровых технологий в обучении и управлении качеством образования.

Основные направления работы конференции:

1. Онлайн-образование взрослых – тенденции современного общества
2. Цифровизация в профориентации
3. Цифровая трансформация образования в современных условиях
4. Управление образовательной организацией в условиях цифровизации
5. Дистанционные технологии воспитания

Участие в конференции приняли учёные и специалисты-практики в области профессионального образования, руководители, педагогические работники образовательных организаций, представители органов власти, общественных организаций и объединений.

Центр развития результативного образования (ЦРРО), Университет 2035, Институт развития дуального образования (ИРДО), Точка кипения Екатеринбурга 20-22 апреля 2021 года провели научно-практическую конференцию «Персонализированное образование: теория и практика», которая состоится 20 — 22 апреля 2021 г. Мероприятие прошло при поддержке Министерства образования и молодежной политики Свердловской области.

К обсуждению были предложены следующие направления:

• Теоретические основы персонализированного образования и обучения.
• Подходы к организации персонализированного обучения.
• Практики индивидуализации, тьюторства и наставничества.
• Цифровые платформы и технологии, поддерживающие персонализацию образовательного процесса; работа с данными и формирования цифрового следа в образовании.
• Компетенции педагога, работающего в условиях персонализированного образования.
• Рефлексия и профессиональное развитие в области персонализированного образования.

В конференции приняли участие руководители образовательных организаций, учителя, методисты, классные руководители, педагоги дополнительного образования, преподаватели профессиональных организаций, вузов, аспиранты, магистранты педагогических вузов, ученые, работодатели и представители технологических компаний, работающих над процессами цифровой трансформации образования. Участники подробно обсудили основные подходы к персонализированному образованию, способы повышения мотивации обучающегося и вовлеченности человека в процесс обучения и развития в условиях цифровой трансформации.